• Avoir une connaissance des personnes en situation de handicap et plus particulièrement de l’autisme et du handicap psychique et des spécificités
notamment sensorielles et de communication de ce public.
• Avoir une connaissance de la spécificité des structures médico-sociales, Foyer de Vie et FAM plus particulièrement, la législation qui s’y rapporte et les droits des usagers.
• Faire preuve de pédagogie auprès des résidents.